误区1：标准舞“短腿”现象严重

在青少年某些组别的比赛中，标准舞与拉丁舞的参赛人数相差悬殊，出现拉丁舞参赛选手达到一百多对，而标准舞只有三对，即两三百人参加拉丁舞，而只有不到十个人参加标准舞的现象。而且不止一组情况如此，青少年各种组别都不同程度地出现拉丁、标准舞参赛人数相差大的问题。

由此可见，标准舞的参与人数太少，普及程度低。标准舞“短腿”现象在青少年体育舞蹈的学习中已是一大问题。

其实拉丁舞和标准舞是相通的，如果只偏向其中一种舞种对学生的长期发展是不利的，尤其是对于专业院校的孩子来说，更是如此。十八岁之前，是打好舞蹈基础的黄金时段。在这阶段，学生应该充分汲取舞蹈养分，丰富十项舞的舞蹈知识， 平衡拉丁舞和标准舞的学习时间。

在欧洲国家，体育舞蹈的顶级选手从小就开始学习十项舞，养成良好的舞蹈学习习惯，十八岁以后才根据自己的兴趣和强项进行拉丁舞和标准舞的分项学习，他们幼时积累的舞蹈基础在日后发挥相当大的作用，举个简单的例子，许多顶级拉丁选手在跳斗牛时架型非常漂亮，这和他们长期学习标准舞是分不开的。

若想在舞蹈事业上有所成就，全面发展是关键，否则舞蹈之路只会越走越窄。青少年标准舞“短腿”现象若不得到改善，不仅会影响到个人未来的舞蹈发展，更会影响到国青队甚至国家队队员的选拔力量。因为随着时间的推进，青少年往后将逐渐成为国内体育舞蹈事业的中坚力量。所以教师们和学生自己一定要重视培养综合能力，不要为了追求短期的比赛成绩，而忽略了标准舞的学习。

误区2：服装过于暴露，表现过于成人化

服装不规范一直是少年、少儿组比赛的常见误区。教师们和学生们不要认为服装问题只是小问题，如果连最基本的规定都达不到，舞蹈怎么能有提升？

这次赛事的少儿组别集中出现的服装违规现象是女孩的衣服过于低胸， 下半身裸露部分太多。正确的服装规范应是：女孩的胸部必须完全覆盖， 胸衣的两个罩杯间距不得大于5 厘米；衣着款式简单的连身裙装，或者拉丁组女孩身着紧身上衣和同颜色的相连接的裙子；裙子的长度最短不得短于膝盖以上10 厘米，最长不得长于膝盖以下；女孩要穿白色短袜，男孩要穿黑色短袜。

除此之外，许多孩子易受职业组、业余A 组的影响，喜欢模仿成人选手夸张和富于成人感情的表情和肢体语言，不符合年龄的表现使得孩子们看上去非常扭曲。每个年龄段有各自的特点，天真可爱的孩子表现出自己应有的特点为妥。

榜样对青少年的成长具有巨大的影响，什么样的榜样值得孩子们学习呢？裁判长李建安极力提倡国内的孩子和老师以德意志公开赛的选手为学习对象。每年八月在斯图加特举行的德意志公开赛是全世界青少年组和业余组最高档次、最大规模的比赛，世界前六名的职业选手都是从这里成长起来的。

如果说黑池是职业选手的圣地，那么斯图加特一定是青少年选手和业余选手的圣地。参与德意志公开赛的青少年选手不管是舞蹈技术还是服装都相当规范，整个精神面貌和年龄特点很相符，看起来赏心悦目。

误区3：要享受比赛过程，不要过于重视比赛结果

裁判在业余少年、少儿组比赛执裁中，时常听到家长在观众席上对正在场上比赛的孩子不断指点。这反映出家长太看重孩子的比赛成绩、过于急切的心态。作为孩子的业余爱好，舞蹈的作用是丰富生活、陶冶孩子的艺术情操的，而不是作为孩子繁重的文化课学习外的另一种压力。家长应当做欣赏一场表演样来观看比赛，别给孩子压力，让孩子回归学习舞蹈的快乐。

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